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– SURFRIDER FOUNDATION EUROPE (delegación española (Surfrider España): “Descubre la contaminación marina a través de nuestros ríos y ayúdanos a buscar soluciones”
– GAIA + RIVAGES PROTECH: “Conseguir un entorno libre de plásticos en la Reserva de la Biosfera de Urdaibai, que favorezca la aparición de nuevas oportunidades económicas y de economía circular para esta zona que impliquen a los usuarios finales: ciudadanos, empresas locales, etc.”:
– KUTXA EKOGUNEA: “Análisis y acción comunicativa sobre huertos urbanos, hábitos de consumo y la reducción de la contaminación por plásticos”
– DIPUTACIÓN FORAL DE GIPUZKOA: “Deporte responsable y sostenible”:
– MATER:
EKOPATRUILAK: “Ecoactivando desde y para las comunidades”:
RED DE ACTORES: “Creando una red de actores que cuiden y custodien la mar a lo largo de las distintas cuencas fluviales de Gipuzkoa:
RESIDUOS: “Seabin Pasaia: Estudio y seguimiento de la basura marina dispersa de la bahía de Pasaia”
– T.E.O.: “Cómo movilizar a los ciudadanos en un sistema de alerta tras una tormenta “una ráfaga de viento, una mano amiga” (« un coup de vent, un coup main ») y ganar así en eficacia recogiendo la mayor cantidad posible de residuos marinos en contenedores de marea repartidos por el litoral en colaboración con los equipos de integración social”:
– ¿Cómo transmitir los mensajes de sensibilización ambiental para que la ciudadanía pase a la acción?
– Desarrollar un piloto para soluciones tecnológicas no intrusivas para la recogida de plásticos en la Reserva de la Biosfera de Urdaibai
– Desarrollar herramientas para identificar nuevos públicos y cómo acercarnos a ellos para que conozcan nuestros proyectos (Surfrider) y lo referente al cuidado de los océanos a través de charlas, sesiones en aulas, eventos digitales, campañas en redes sociales, etc.
– Identificar nuevos sectores más allá de la industria hotelera en la que ya se ha trabajado para avanzar con la iniciativa de reducir el plástico generado por el consumo de agua embotellada en contextos muy específicos.
– Desarrollar las perspectivas profesionales y personales mediante la identificación y la adquisición de competencias en el ámbito de la economía azul a través de la concienciación y la experimentación ciudadana en el litoral, con el público escolar (alumnado y personal docente) como prioridad.
