komunitate
hedatua

Ocean i3 ikaskuntzan, ikerketan eta esku hartzean oinarritutako komunitate hedatu bat da.

KOMUNITATEAREN OSAKETA

Eragile akademikoak eta ez akademikoak barne hartzen ditu. Horiek, beren askotariko ezagutzen eta ikuspuntuen bidez, plastikoen kutsadurak sortutako arazoen ikuspegi konplexu eta integratuak osatzen laguntzen dute.

Proiektuaren kontzeptualizazioan eta diseinuan aktiboki parte hartzen du, unibertsitate komunitatearen eta lurralde eragileen arteko erraztasun funtzioak hartzen ditu eta kudeaketa, antolakuntza eta logistika arduraduna da.

Unibertsitate bakoitzeko erreferentziazko pertsona bat biltzen du, irakasle taldeen, proiektuaren taldearen eta unibertsitateko organoen arteko lotura zentralizatzen duena (zuzendaritzak, zerbitzuak, errektoreordeak eta abar).

Bi unibertsitateetako irakasle ikertzaileek osatzen dute, ikaslea tutorizatu eta metodologien diseinuan, Oi3 gaitasunak identifikatzen eta eragileekin lankidetzak garatzen parte hartzen dutenak.

Batez ere, UPV / EHUko 4. mailako eta Masterreko hainbat diziplinatako ikasleek eta UBko Lizentzia, Master eta Unibertsitate Diplomek osatzen dute, doktoregaien zeharkako partaidetzaz gain.

DIZIPLINAK

Proiektuaren bidez diziplinartekotasuna areagotzeko asmoa dago, arazoen eta erronken inguruko ikuspegi integratu eta konplexua izateko. Orain arte, honako hauetako ikasleak inplikatu dira: Hasta el momento se ha implicado alumnado de:

0
DIZIPLINA

Pedagogia eta Hezkuntza Zientziak, Kriminologia, Zuzenbidea (hainbat adar), Ekonomia eta Enpresa, Erizaintza, Biologia (hainbat adar), Komunikazioa eta Kazetaritza, Psikologia, Kirol Berrikuntza eta Kudeaketa, Frantses Filologia, Publizitatea eta Harreman Publikoak, Ingurumen Kimika, Ingeniaritza…

EKIMENAREN TRANSFERENTZIA

Ocean i3 jasangarritasunaren aldeko ikaskuntza eta ikerkuntza komunitateen planteamendu bat finkatzen ari da, Bordeleko Campusa-Euskampusen lantzen diren beste gai esparru batzuetara –adibidez, ekonomia zirkularra eta energia berriztagarriak– transferitzeko eta eskalatzeko modukoa.

Europako Estrategia Atlantikoa ere transferentziarako erreferentziazko esparru bat da. Bereziki, 2. zutabean, Blue Skills and Ocean Literacy izenekoan, emaitzak emateko hitzaldietan parte hartu da.

Gaur egun, Ocean i3 ENLIGHT Erasmus+ Europako Unibertsitateen Aliantzaren esparrua elikatzeko nazioarteko jardunbide egokitzat hartzen da. UPV/EHU eta UB aliantza horren parte dira eta bere helburu nagusia honako hau da: «To promote equitable quality of Life, Sustainability and Global Engagement through Higher education Transformation».

 

 

UNIBERTSITATEAK

ERAGILE SOZIALAK

Julieta Barrenechea

Euskal Autonomia Erkidegoko Euskampus Fundazioko Hezkuntza eta Enplegagarritasuneko arduraduna da eta Bordele-Euskampus Euroeskualdeko Nazioarteko Bikaintasun Campusaz arduratzen da bereziki. Horrez gain, Bordeleko Unibertsitateko (Frantzia) langilea da, Berrikuntza, Lankidetza eta Enpresa Zuzendaritzan (DIPE), non prestakuntzaren eta enplegagarritasunaren arloko berrikuntzako proiektu pilotuak egiteaz arduratzen den. Bi aldeko elkarlan honetan, Ocean i3 proiektuaren koordinatzaileetako bat da.
Soziologian lizentziatua da (UBA), UPV/EHUn Zientzia eta Teknologiaren Kudeaketako IADa du eta UPV/EHUn Zientziaren Filosofiako PHDa. GAZE eskualde programa koordinatu du (Gipuzkoa-Euskal Autonomia Erkidegoa) eta IKD GAZtE proiektua (UPV/EHU), Goi Mailako Hezkuntzako ikasleen artean ekimenaren eta ekintzailetza kulturaren zentzua sustatzeko. Honako gaiei buruzko ikerketak, esku hartze proiektuak eta argitalpenak egin ditu: jarduera zientifikoaren eta jakintza sare hedatuen konektagarritasunaren ebaluazioa, gizarte berrikuntza, ekintzailetza kultura eta ikasleen ahalduntzea, hezkuntza berrikuntzaren eta elkarlan sare inklusibo eta arduratsuen esparruan.

Itziar rekalde

Itziar Rekalde-Rodríguez Pedagogian doktorea da Salamancako Unibertsitatean (2000). Gaur egun, Euskal Herriko Unibertsitateko (UPV/EHU) Didaktika eta Eskola Antolakuntza Saileko irakaslea da, eta eskolak ematen ditu Pedagogiako Graduan, Derrigorrezko Bigarren Hezkuntzako eta Batxilergoko, Lanbide Heziketako eta Hizkuntzen Irakaskuntzako Irakasleen Prestakuntza Unibertsitate Masterrean, eta Gizarte eta Hezkuntzako Eremuen Ikerketa Unibertsitate Masterrean. UPV/EHUko Hezkuntzarako Laguntza Zerbitzuaren koordinatzailea izan da (2009-2018), eta Gizarte eta Hezkuntzako Eremuen Ikerketa Unibertsitate Masterreko Batzorde Akademikoko eta Eskola, Hizkuntza eta Gizartea doktorego programako kidea. Azken horretan, IkasGura taldearen ikerketa ildoetan parte hartzen du. 31 ikerketa proiektutan eta enpresa publiko eta pribatuekiko kontratuetan parte hartu du, eta 84 ikerlan argitaratu ditu.

Yannick hernandez

Yannick Hernández Jarduera Fisikoaren eta Kirolaren Zientzietan nazioarteko doktorea da Madrilgo Unibertsitate Politeknikoan (2015). Gaur egun, Bordeleko Unibertsitatearen Baionako Campuseko Collège Sciences de l’Homme-ko Faculté de STAPSeko irakaslea da, eta Action sports – Lerradura Kiroletako Proiektu eta Produktuen Nazioarteko Masterraren arduraduna (Mi2PAS-SDG). Kulturak-Hezkuntza-Gizarteak laborategiko ikertzailea da (LACES EA 7437), eta TranSPORT(S) proiektuko arduradun zientifikoa Maison des Sciences de l’Homme d’Aquitaine erakundean (MSHA). Bi ikerketa proiektu koordinatu ditu, erakunde publiko eta pribatuek finantzatutako 11 ikerketa proiektutan parte hartu du, 30 ikerlan argitaratu ditu, eta Espainiako eta nazioarteko 40tik gora kongresutan parte hartu du.

Cecile Agullo

Cécile Agullok Nazioarteko Merkataritzan Aplikatutako Atzerriko Hizkuntzen Masterreko diploma egin zuen Tourseko Unibertsitatean eta mugaz gaindiko eta lurraldearteko lankidetzako master bat Paueko eta Aturrialdeko Unibertsitatean (UPPA- Baiona). 2020an sartu zen Euskampus Fundazioaren taldean, Ocean i3-ko proiektuetako teknikari gisa.